Justiça e a questão de gênero

A aula desta sexta-feira dia 29/04 contará com a exposição do trabalho de Tatyane Estrela sobre "Justiça e a questão de gênero gênero, um conceito filósofico e político em questão".

O conceito de gênero é atualmente a principal chave teórica para se pensar a diversidade sexual e as mulheres. Partindo do trabalho sobre a condição feminina de Simone de Beauvoir, buscou-se expor um breve panorama das discussões e embates em torno do conceito de gênero e apresentar questões do debate contemporâneo sobre justiça e gênero diante das concepções tradicionais sobre democracia, direitos e participação política.

Referências Bibliográficas:

BEAUVOIR, Simone. O segundo sexo: fatos e mitos. São Paulo: Difusão Européia do Livro, 1960a.
_________. O segundo sexo: a experiência vivida. São Paulo: Difusão Européia do Livro, 1960b.

HEMMINGS, Clare. Contando estórias feministas. Rev. Estud. Fem. [online]. 2009, vol.17, n.1, pp.215241.
Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104026X2009000100012
Acesso em: 27/04/2016.

MATOS, Marlise. Teorias de gênero ou teorias e gênero? Se e como os estudos de gênero e feministas se transformaram em um campo novo para as ciências. Rev. Estud. Fem. [online]. 2008, vol.16, n.2, pp.333357.
Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104026X2008000200003
Acesso em: 27/04/2016.

RODRIGUES, Carla. Butler e a desconstrução do gênero. Rev. Estud. Fem., Florianópolis, v. 13, n. 1, p. 179183, Apr. 2005.
Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104026X2005000100012
Acesso em: 27/04/2016.

PULEO, Alicia H. Filosofia e Gênero: Da Memória do Passado ao Projeto de Futuro, in T. Godinho e M. L. da Silveira (orgs.), Políticas Públicas e Igualdade de Gênero. São Paulo, Coordenadoria Especial da Mulher, pp. 1334.2004.
Disponível em: http://library.fes.de/pdffiles/bueros/brasilien/05630.pdf
Acesso em: 27/04/2016.

Consultem o material disponível em:

https://drive.google.com/folderview?id=0B0-hx5pnd2nbdktUNDRCaHRpNDg&usp=sharing

Justiça e a questão racial

Para a aula desta terça-feira, indicamos o seguinte material selecionado por nossa monitora Tatyane Estrela (Representante discente de graduação no ConsUni e Membro da Comissão de Relações Internacionais):

https://drive.google.com/folderview?id=0B0-hx5pnd2nbNm9hRDBibmVVdDA&usp=sharing

Deste conjunto de textos, destaco os seguintes:

BRASIL. Estatuto da Igualdade Racial (2010). Estatuto da Igualdade Racial. Disponível em:

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato20072010/2010/Lei/L12288.htm 

Acesso em: 25/04/2016.

GOMES, Nilma Lino. Alguns termos e conceitos presentes no debate sobre relações raciais no Brasil: uma breve discussão. In: BRASIL. Educação Antiracista: caminhos abertos pela Lei federal nº 10.639/03. Brasília, MEC, Secretaria de educação continuada e alfabetização e diversidade, 2005, pp. 39-62.
Disponível em:
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me000376.pdf 

Acesso em: 25/04/2016.

GELEDÉS. Afroperspectividade: por uma filosofia que descoloniza. Disponível em:

http://www.geledes.org.br/afroperspectividade-por-uma-filosofia-que-descoloniza/

Acesso em: 25/04/2016.

MOTTA, Roberto. Paradigmas de Interpretação das Relações Raciais no Brasil. Estudos
AfroAsiáticos,v. 38, p. 113134,2000. Disponível em:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-546X2000000200006
Acesso em: 25/04/2016.

Como complemento, um breve histórico da segregação racial nos EUA:

1865 – Os Códigos Negros (Black Codes) foram leis criadas para impedir que a população negra tivesse acesso aos mesmos direitos civis dos brancos.

1874 – As Leis de Jim Crow (Jim Crow laws) exigiam que os espaços públicos, escolas, ônibus, trens, entre outros, tivessem instalações separadas por raça.

1896 – A doutrina jurídica "separados mais iguais" (Separate but Equal) permitiu a legitimação da segregação racial nos Estados Unidos. O governo americano abriu o caminho para que os espaços públicos e privados pudessem ser segregados com base na raça.

1964 – Em 02 de julho de 1964 o presidente dos Estados Unidos Lyndon Johnson assinou a Lei dos Direitos Civis ((Civil Rights Act). Fruto da histórica luta de negra(o)s norte-americana(o)s que sofriam cotidianamente com os diversos instrumentos de segregação e discriminação implementados principalmente pelos Estados do Sul.

2012 – Foi publicado o livro "The New Jim Crow: Mass Incarceration in the Age of Colorblindness". A autora Michelle Alexander refuta a tese do fim da segregação racial nos EUA e sugere que o encarceramento em massa da população negra não é só um sistema de controle, mas um novo "Jim Crow".

Fontes sobre segregação racional nos EUA:

Jim Crow Museum: Origins of Jim Crow

Jim Crow laws examples

The Civil Rights Act of 1964: A Long Struggle for Freedom

The New Jim Crow: Mass Incarceration in the Age of Colorblindness

The Southern "Black Codes" of 1865-66

Por fim, uma aula do curso de M. Sandel sobre as ações afirmativas:

Orientações para trabalhos acadêmicos

Bom dia!
Segue a apresentação com orientações para trabalhos acadêmicos que fiz em sala de aula: https://docs.google.com/presentation/d/1jmlPQZAyrPWPkGyw-2E4wxFoXkRQ8MmZj4djnzAL8Ic/edit?usp=sharing e também algumas orientações sobre plágio: https://docs.google.com/document/d/182lk669v5PGRQ_2QzKMg7P3nbkmlq_fIilgYNn5SGl0/edit?usp=sharing
Bom trabalho ;)